1. 首頁 > 生活百科 >

大腦結構及其功能是什么 腦的結構圖和功能講解

生活百科 結構

●簡單了解大腦結構及其功能
大腦有八個功能分區，分別為腦干、小腦、大腦、左半腦、右半腦、額葉、頂葉、枕葉 。
人體大腦結構圖如下：（見下圖1） 各功能區的功能簡介：（見圖2）

大腦結構及其功能是什么 腦的結構圖和功能講解

文章插圖
1．腦干：腦干與脊髓相連，負責控制許多無意識的行為——呼吸、心跳、消化等 。腦干的位置在人的頸部往上一點 。
2．小腦：小腦屬于后腦的一部分，在腦干的上面一點，負責肌肉的協調、神經反射和身體平衡 。
3．大腦：可以理解為大腦的外層——大腦皮層，包括前腦的新皮質，是人類思維產生的最主要部分 。
【大腦結構及其功能是什么 腦的結構圖和功能講解】4．左半腦：控制人的具體行為，如演講、寫作、語言和運算 。
5．右半腦：控制人的想象、空間思維、音樂、直觀感受 。
6．額葉：控制一個人的個性、情感、計劃行為，包括分辨是非、抽象思維 。
7．頂葉：與觸覺和四肢活動相關，與枕骨連接處控制著說話和語言理解能力 。
8．枕葉：與視覺相關 。
大腦的功能有很多，綜合起來看，表現兩個方面，第一，大腦支配人的一切生命活動，比如語言、運動、聽覺、視覺、情感表達等，能夠調節消化、呼吸、循環、泌尿、生殖、運動等中樞 。第二，大腦是一切思維活動的物質基礎，比如智力、觀察力、注意力、記憶力、思維力、想象力、學習獲得、知識理解、判斷推理、綜合分析、言語表達、社會活動能力、意識情感等 。
大腦從學習特點，功能區分別是：思考功能區、記憶功能區、情感功能區、傳達功能區、理解功能區、運動功能區、聽覺功能區、以及大腦視覺功能區 。
主管上大腦的功能區分別額葉、顳葉、頂葉、枕葉四大功能區（見下圖3所示） 。
大腦結構及其功能是什么 腦的結構圖和功能講解

文章插圖
其中，語言理解功能由位于顳葉的語言理解中樞（威爾尼克區）主管 。人因為獲取了感知信息，有了理解，理解，就是在大腦內部不同區域之間創建了聯接 。最新的腦科學研究表明，當語言理解中樞從聲音中解析出語言（詞匯）后，大腦中與該語言（詞匯）相對應的部分就會被激活 。大腦對于語言的理解，取決于大腦中所存儲的與該語言相關聯的“非語言”信息！這個“非語言”信息既可以是視覺信息（包括“想象”出來的場景）、空間信息，也可以是一連串復雜的動作程序，甚至可以是情感信息 。
認知心理學家Allan Paivio（1969）提出的“雙重編碼理論”中，設想人腦中有兩個認知子系統，一個專門用于表征和處理“非語言”對象，另一個則專門用于處理語言對象，二者要同時激活，在語義信息與“非語言”信息（也稱為“表象”）之間建立關聯，人才能理解語義信息 。
也就是說，要想讓學習者理解一個語義信息，就需要激活他的大腦內部的某個恰當區域 。所能激活的區域越多，關聯度越緊密，激活的強度越大，對信息的理解就越深刻 。
這里重點再說說說與視覺相關的功能塊－枕葉 。
大腦對視覺信息的處理，主要是位于大腦后部的枕葉來完成 。在腦科學中，枕葉對視覺信號進行解析的過程相當復雜，大體的加工機理是：先獲取物體顏色、大小、形狀、亮度、運動等視覺信息，并初步分析；然后將視覺皮層獲取的信息進行綜合、轉換為知覺信息處理；期間同時與聽覺、語言、其他感覺信息全面整合，構成對事物綜合信息的認知 。這一加工過程，使人感知到，“我看到了什么”，就會形成一個可視化表征 。
枕葉的這一特性對于新知識的學習來說，非常重要 。我們講學習是一個認知過程，而認知加工的主導腦區是前額葉區（功能：作出記憶、判斷、分析、思考、操作），信息保持、信息整合、工作記憶等，就位于前額葉 。但人的大腦“工作記憶”是有限的，Cowan N提出：人在知時間內，只能同時記?。磦€獨立的信息組塊或信息單元 。因此，當我們學習一個新知識時，工作記憶占滿了，出現高負荷，若能激活枕葉，利用視覺化表征，為認知加工提供更多的“情境”素材與線索，就可以提高額葉加工能力 。另，因為“非語言”信息（視覺化信息）提供，也可以讓我們的大腦擁有一個視覺記憶能力 。教學中，我們常常采用可視化手段“化抽象為形象”、“把靜態的變成動態的思考”，就是為了把語言文字盡量轉換為視覺信息進行強化人的理解和記憶 。我們的化學老師，為了講解清化學中“微觀”問題教學，常常利用動畫模擬手段，就是這道道 。

    推薦閱讀