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初中圣誕節活動方案，初中圣誕節英語手抄報資料

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初中圣誕節活動方案，初中圣誕節英語手抄報資料

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學?？梢酝ㄟ^圣誕節的手抄報和活動，讓初中生了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日 。下面小編整理了初中圣誕節英語手抄報資料和活動方案，希望對大家有所幫助 。
【初中圣誕節活動方案，初中圣誕節英語手抄報資料】
圣誕老人的起源Santa Claus，the original name is Nicholas, in the fourth century, was born in Asia Minor city of Pakistan big pull, the family wealth, parents are enthusiastic Catholics, unfortunately, his parents died young. Nicholas grew up, he gave a wealth of property, all donations given to the poor people, himself a monk convent, dedicated to the Church, all life time to serve the community. Nicholas was made a priest, but also was promoted to bishop. Among his life has done a lot of charity work, he mostlikes to secretly help the poor, Santa Claus is his later alias, a name because he was secretly give money to help the three girls story.
圣誕老人原來的名字叫尼古拉斯,于第四世紀時,出生在小亞細亞城市巴基斯坦大拉,家庭財富,父母們熱情的天主教徒,不幸的是,他的父母早死 。尼古拉斯長大后,他給了一個豐富的財產,所有的捐贈給窮人窮人,自己是一個和尚修道院,專用于在教堂,一生來服務社會 。祭司尼古拉被捕,但也被提升為主教 。在他的生活已經做了很多慈善工作,他最喜歡秘密幫助窮人,圣誕老人是他后來的稱謂,一個名字,因為他被秘密地提供資金來幫助三個女孩的故事 。
關于圣誕樹的傳說It is said that there was a farmer served a poor boy on a cold windy Chrismas Eve and gave him a big chrisemas meal. The boy cut a Fir tree's branch and inserted it into the earth.He said, "every year this time. there will be many presents in this branch. I wish I can pay back to your favor by this beautiful Fir tree. " After the boy left, the farmer discovered that the branch had grow up as a big tree. Then he realized that the boy was an envoy of the god. This is the origin of the chrismas day. In western countries, Whatever you are, everyone will prepare a chrismas tree to increase the happiness of the chrismas day. Chrismas trees are made of evergreen tree like Fir trees and they represent the long lives.People put candles,flowers,toys,stars on the tree and they put chrismas present on the tree. On Chrismas Eve,people sing and dance happily and they enjoy themselves around the tree.
另一個傳說記載 。據說有一位農民在一個風雪交加的圣誕夜里接待了一個饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐，這個孩子告別時折了一根杉樹枝插在地上并祝福說：“年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉村，報答你的好意 。”小孩走后，農民發現那樹枝竟變成了一棵小樹，他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者 。這個故事就成為圣誕樹的來源 。在西方，不論是否基督徒，過圣誕節時都要準備一棵圣誕樹，以增加節日的歡樂氣氛 。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長存 。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物 。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂 。
初中圣誕節活動方案1、活動目標：
(1)通過活動讓初中生了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養初中生學英語的興趣 。
(2)給初中生講述圣誕節的來歷，讓學生來制作Christmasstar，Christmascards等活動來體驗圣誕節歡樂的氣氛 。
(3)能夠和同伴共同分享節日的快樂 。
2、環境創設：
（1）圣誕樹
這是圣誕節的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現出來了 。
（2）樹頂星
樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣 。有的樹頂星還可以充電發光，一閃一閃的非常奪目 。
（3）布偶
在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手 。
（4）雪花片
在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西 。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替) 。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺 。
3.角色扮演
請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發禮物，唱圣誕歌 。
早上晨接的時候也可以請圣誕老人在初中學校門口接待孩子，給孩子一個驚喜 。
4.圣誕游戲：
(1)Christmasstar：給學生每人制作一個Christmasstar，并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上 。
(2)Christmascards：老師做好賀卡給每個學生發一張，讓學生制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝福語(大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然后送給伙伴 。
(3)也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等 。

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