美術教學的備課過程
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步驟如下：
1、選擇確定教學內容；
2、分析教材，熟悉大綱；
3、進行教學設計，收集教學圖片、文字資料，確定教課方式、方法，編寫教案；
4、了解、分析學生基礎、特點 。
美術，泛指創作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術 。劃分有多種，一般包括四大門類：雕塑、繪畫、設計、建筑 。現代有些學者把其它的歸納入這個門類里，例如:書法、攝影等 。
【美術教學的備課過程】美術，一名詞始見于歐洲17世紀，也有人認為正式出現于18世紀中葉 。近代日本以漢字意譯，五四運動前
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