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2024湖南中職專業課教資面試大綱 湖南中職教師資格證考哪些科目

較好


一、測試性質
面試是中等職業學校專業課教師資格考試的有機組成部分，屬于標準參照性考試 。筆試合格者，參加面試 。
二、測試目標
面試主要考察申請中等職業學校專業課教師資格人員應具備的新教師基本素養、職業發展潛質、教育教學能力、專業基礎知識、基本操作技能，主要包括：
?。ㄒ唬┝己玫鬧耙檔賴?、心理素质和思维品?。
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　?。ㄈ┠芄磺〉鋇卦擻媒萄Х椒ā⑹侄?，教学环皆忔? ，較好地達成教學目標 。
　?。ㄋ模┮潛硪翹錳澹?有一定的表達、交流、溝通能力 。
三、測試內容與要求
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1.對擬任教專業對應行業產業發展現狀和趨勢，以及相關技術領域的發展現狀和趨勢有一定了解 。
2.具備擬任教專業的基礎知識、必需的基本操作技能和操作規范 。
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1.職業認知 。
　?。?）熱愛職業教育事業 ， 有較強的從教愿望，能正確認識、理解中等職業教育專業課教師的職業特征，遵守教師職業道德規范，能夠正確認識、分析和評價教育教學實踐中的師德問題 。
　?。?）關愛學生，尊重學生，公正平等地對待每一位學生，關注每一位學生的成長 。
2.言語表達 。
　?。?）語言清晰，語速適宜，表達準確 。
口齒清楚，講話流利，發音標準，聲音洪亮，語速適宜；講話中心明確，層次分明，表達完整 ， 有感染力 。
　?。?）善于傾聽、交流，有親和力 。
具有較強的口頭表達能力，善于傾聽別人的意見，并能夠較準確地表達自己的觀點；在交流中尊重對方、態度和藹 。
3.思維品質 。
　?。?）能夠迅速、準確地理解和分析問題 ， 有較強的綜合分析能力 。
　?。?）能夠清晰有條理地陳述問題 ， 有較強的邏輯性 。
　?。?）能夠比較全面地看待問題，思維靈活，有較好的應變能力 。
　?。?）能夠提出具有創新性的解決問題的思路和方法 。
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1.心理素質 。
　?。?）積極、開朗，有自信心 。
具有積極向上的精神，主動熱情工作；具有堅定頑強的精神，不怕困難 。
　?。?）有較強的情緒調節與自控能力 。
工作有條不紊，不急不躁；能夠冷靜地處理問題，有應變能力；能公正地看待問題，不偏激 ， 不固執 。
2.儀表儀態 。
　?。?）儀表整潔，符合教師職業和場景要求 。
　?。?）舉止大方，符合教師禮儀要求 。
　?。?）肢體語言得體，符合教學內容要求 。
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1.教學設計 。
　?。?）對所教課程在擬任教專業人才培養中的地位、作用以及與其他課程的關系有所了解 。準確把握本課程教學目標、教學內容 。
　?。?）能根據課程目標確定試題內容的教學目標、教學重點和難點 。
　?。?）能體現學生的主體性，所采用的教學方法和手段等符合中等職業學校學生特點和內容要求、場景要求，因材施教 。
2.教學實施 。
　?。?）能夠有效組織學生的學習活動，注重激發學生的學習興趣，有與學生交流的意識 。
　?。?）能夠科學準確地表達和呈現教學主題、教學目標、教學內容和教學要求，主題突出，層次分明，板書工整、美觀、適量 。
　?。?）能合理運用學生用設備、示教設備、示教技術等；
　?。?）能夠較好地控制教學時間和教學節奏，合理地安排教與學的時間，較好地達成教學目標 。
3.教學評價 。
　?。?）在教學實施過程中注重對學生進行評價 。
　?。?）能客觀評價自己的教學效果 。
四、測試方法
采取結構化面試和情境模擬相結合的方法，通過抽題備課、面試（試講、答辯）等方式進行測試 ?？脊俑鶕忌鷤湔n和面試過程中的表現，進行綜合評分 。
五、測試流程
1.抽取面試順序號 ?？忌诤蚩际页槿∶嬖囅群箜樞?。
2.抽取試題 ?？忌诔轭}與備課室，按照有關規定隨機抽取試題 。
3.撰寫教學實施方案 。考生在抽題與備課室，根據抽取試題和設備清單進行教學實施方案設計，時間20分鐘 。
4.接受面試 。面試分三個環節進行：
第一環節：回答規定問題
回答考官從結構化試題庫中隨機抽取的2道規定問題 。時間5分鐘左右 。
第二環節：試講
考生針對所抽試題進行試講（須用“講課”形式進行，其它形式不予給分），時間不超過10分鐘；
第三環節：答辯
考官圍繞陳述內容、專業基礎和操作技能等方面進行提問，考生答辯，時間5分鐘左右 。
2024湖南中職專業課教資面試大綱 湖南中職教師資格證考哪些科目

文章插圖
七、試題示例
例： 三相異步電機雙重聯鎖正反轉控制電路調試（學生30人，有50人的教室、40個工位實訓室，教室和實訓室配備了投影儀，實訓室有相關實訓設備）
要求：
1.配合教學內容適當板書 。
2.教學過程須有指導、提問環節 。
3.教學中應有過程性評價 。
【2024湖南中職專業課教資面試大綱 湖南中職教師資格證考哪些科目】4.當提出一個問題 ， 學生不會回答或回答錯誤，你該怎么辦？

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