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幼兒園環境怎樣布置好 幼兒園環境怎樣布置

生活知道

幼兒園環境怎樣布置好 幼兒園環境怎樣布置

1、室內墻飾布局要合理，每面墻壁設計什么板塊，教師要心中有數：如 ， 教室后面主墻面，應該突出主題互動，因為主題互動內容較多 。其它小墻面可以設計一些常規性的互動內容 。如，好孩子棋、幼兒一日活動安排等專欄 ， 這些專欄主題單一 ， 不需要太多的空間 。
2、各個板塊大小要勻稱 ， 高低錯落有致，體現美學觀念：高出部分，可以放一些供孩子們欣賞的作品 。如數字寶寶 藝術作品等 。讓幼兒在視覺欣賞中潛移默化受到教育 。低處還可設計一些能與幼兒互動的或需要幼兒動手操作的內容，如 小小氣象角字寶寶樂園等專欄，讓幼兒在與墻飾的互動中獲得知識體驗 。

【幼兒園環境怎樣布置好 幼兒園環境怎樣布置】3、墻飾布置要生動形象、富有美感：墻飾布置不僅僅體現教育價值，還應具有審美價值 。我們在設計墻飾背景或圖案時一定要美觀，讓孩子感興趣 ， 能吸引孩子的注意力 。如，布置春、夏、秋、冬主題時 ， 先設計出不同的背景，再設計出春姑娘夏哥哥秋姑姑冬爺爺的形象，使墻飾美麗、富有情趣，充滿誘惑感 。孩子們看到后特別喜歡，在一天天的參與、欣賞中 ， 完成一幅幅美麗的季節畫面 。


4、確定主題 ， 明確目標：互動墻飾的主題應該是孩子們感興趣的并與教育目標和內容相適宜 。本著這一點，我在確立主題墻飾時，有時是根據季節變換確立主題，有時是根據教育內容確立主題，有時是根據孩子的興趣生成主題 。我認為作為農村幼兒園來說，師資力量薄弱，幼兒經驗缺乏，各方面的能力相對較差，因此，在創互動墻飾中，可以以預成課程為主，在此基礎上逐漸豐富、發展和完善教育內容 。例如：我班的我長大了主題墻飾，是根據課本中我長大了這部分教育內容，進行歸納整理，設計出小時候的我、現在的我、將來的我、變化的我四個小主題 。通過這些小主題，讓墻飾與教育內容和目標與幼兒互動起來，體現了主題內容隨著學習活動的展開而不斷發展和深化 ， 使幼兒能不斷主動獲得有益經驗 。

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