淺析如何提高小學數學素養的方法 淺析如何提高小學數學素養
1、對于數學素養的解釋，到目前為止還沒有一個嚴格的、統一的定義 。
2、有人認為“數學素養”是人在先天基礎上 ， 受后天環境、數學教育等影響，所獲得的數學知識技能、數學思想方法、數學能力、數學觀念和數學思維品質等融于身心的一種比較穩定的心理狀態 。用南開大學顧沛教授的話說：“數學素養”就是把所學的數學知識都排出或忘掉后剩下的東西 。
3、小學生的數學素養包括數感、符號意識、空間觀念、統計觀念、數學應用意識五種數學意識，數學思維、數學理解、數學交流、解決問題四種數學能力以及數學價值觀的發展 。
【淺析如何提高小學數學素養的方法 淺析如何提高小學數學素養】4、通過自然數的四則運算，形成了有理數系；通過有理數的代數運算，最終形成了實數系 。所以，“多少”的概念，以及由其自然產生而不是通過運算產生的自然數，才是數學最本質的概念 ， 也是小學數學的根基 。
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