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幼兒園中班教什么知識 涵蓋語言、音樂、社會、數學、美術五方面

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幼兒園中班教什么知識 涵蓋語言、音樂、社會、數學、美術五方面

1、語言：初步養成幼兒傾聽他人說話的習慣 。鼓勵幼兒用普通話大膽地表達自己的想法和感受，有表情地朗誦兒歌，能連貫、完整地復述故事 。引導幼兒學會有序、有目的地觀察事物 ， 能圍繞主題談話和講述 。培養幼兒的閱讀興趣，能看懂并說出每幅畫的主要意思 。對生活中的常見符號感興趣 。培養幼兒對不同形式的文學作品的興趣 ， 并能在初步理解作品的基礎上想象作品所描述的情景 。
2、音樂：能辨別并喜愛自然界和生活中各種美的聲音 。樂于參加音樂活動 ， 能感受并初步欣賞音樂作品的美 。能初步感知理解音樂作品的內容、情感和意義，能初步運用聲音、動作創造性的進行音樂表現活動 。能自然有表情地歌唱，較協調地做出各種韻律動作 ， 較熟悉地演奏幾種常見的打擊樂器 。初步學會與同伴進行合作表演，并能從中體驗快樂 。

3、社會：了解自己的興趣，愿望、體驗和感激他人對自己的愛，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心 。愿意為他人和集體做事，初步養成愛勞動的習慣，萌發愛集體的情感 。了解家鄉的物產和名勝古跡，熱愛自己的家鄉 。能遵守一日生活的基本規則，能簡單評價自己和同伴的行為，學習同伴的優點 。關心社區生活，初步了解社區的人文環境，樂意與人交往，學習謙讓和分享 ， 具有初步的社會公德意識 。了解與自己生活關系密切的周圍成人的勞動，尊重勞動者，懂得愛惜勞動成果 。遇到困難、挫折，嘗試自己解決，初步養成勇敢、自信、合作等良好品行 。


4、數學：在日常生活和游戲中 ， 引導幼兒點數“7”以內的物體 ， 正確說出總數 。幫助幼兒認識“7”以內數字，理解數字的意義，會用數字表示物體的數量 。引導幼兒感知物體數量的差異，初步學習按物體的某一特征和規律進行“5”以內物體的排序 。引導幼兒認識長方形、橢圓形 ， 感知其明顯特征 。引導幼兒區別物體間5個量的差異（長短、高矮、粗細、厚薄等）引導幼兒正確辨認內外方位 。
【幼兒園中班教什么知識 涵蓋語言、音樂、社會、數學、美術五方面】5、美術：鼓勵幼兒運用色彩、線條、形狀等大膽進行美術表現 。引導幼兒進一步學習多種繪畫方法，體驗不同藝術表現形式的魅力 。引導幼兒認識紅、黃、藍、綠、橙、紫等8—10種顏色，并逐步學會辨別同種色的深淺，學習用較豐富的顏色作畫 。引導幼兒樂于參加手工活動 ， 學習正確使用多種手工工具和材料 ， 幫助幼兒養成獨立取放、收拾整理的習慣 。引導幼兒學習用捏、插接等方法，塑造簡單的綜合體 。鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽折、剪，貼出簡單的物象 。

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