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學醫救不了中國人是什么梗

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【學醫救不了中國人是什么梗】
故事出處：第二年添教霉菌學 ， 細菌的形狀是全用電影來顯示的 ， 一段落已完而還沒有到下課的時候 ， 便影幾片時事的片子 ， 自然都是日本戰勝俄國的情形 。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探 ， 被日本軍捕獲 ， 要槍斃了 ， 圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我 ?！叭f歲！”他們都拍掌歡呼起來 。這種歡呼 ， 是每看一片都有的 ， 但在我 ， 這一聲卻特別聽得刺耳 。此后回到中國來 ， 我看見那些閑看槍斃犯人的人們 ， 他們也何嘗不酒醉似的喝采 ， ──嗚呼 ， 無法可想！但在那時那地 ， 我的意見卻變化了 ?！短僖跋壬肤斞副贿@件事深深觸動了,他認識到 ， 人民精神不覺醒 ， 才是中國落后的最重要的根源 。醫學并非最緊要的事情 ， 如果中國人思想不能覺醒 ， 即使體格再怎么強壯 ， 還不是被帝國主義者欺負 。魯迅一生在文學創作、文學批評、思想研究、文學史研究、翻譯、美術理論引進、基礎科學介紹和古籍?？迸c研究等多個領域具有重大貢獻 。他對于五四運動以后的中國社會思想文化發展具有重大影響 ， 蜚聲世界文壇 ， 尤其在韓國、日本思想文化領域有極其重要的地位和影響 ， 被譽為“二十世紀東亞文化地圖上占最大領土的作家” 。

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