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2024年滄州市中小學及幼兒園暑假放假時間+開學時間

學生


放假時間：
全市義務教育學校2024年7月6日正式放暑假，中等職業學校、幼兒園參照執行;
普通高中7月15日正式放暑假 。
開學時間：
全市秋季學期中小學、中等職業學校、幼兒園9月1日正式開學 。
工作要求：
(一)規范布置假期作業 。各學校要落實好“雙減”“五項管理”政策規定，引導學生在假期用好手機、加強體育鍛煉、培養良好閱讀習慣、養成良好睡眠習慣，促進學生健康成長;指導家長針對學生的年齡特點和個性差異安排適量的家務勞動，培養勞動習慣，提高勞動能力，幫助樹立節水節糧節電意識;抓實假期作業管理，將體育、美育、勞動一并納入假期作業內容 。按照學生實際和學習內容布置多樣性書面作業、實踐性作業和探究性作業，探索布置跨學科綜合性作業;按照年級統一 ， 總量控制，個別調整原則，布置學生假期作業前 ， 學校教研部門要提前研究家庭作業的數量、內容、形式，有目的、有針對性地合理布置假期作業 ， 控制作業總量，切實減輕義務教育階段學生作業負擔，促進學生全面發展 。要指導高中學生做好所學知識的綜合復習和新學期課程內容的預習，構建知識、思維和方法等要素為主的學業內容框架，要按照課程標準和教材要求完成整本書閱讀等拓展型學習任務，積極創造條件進行和學業相關的社會實踐 。

(二)加強安全教育 。各縣(市、區)教育行政部門及各學校要高度重視假期學校安全工作，認真落實國家、省、市關于中小學安全管理工作的相關規定 。各學校要加強安全教育，確保學生安全;要對師生進行遵紀守法教育、誠信教育、優秀傳統文化教育 ， 加強防中暑、防交通事故、防溺水等安全教育;做好學校暑假期間安全保衛工作 ， 尤其是食堂、財務室、化學藥品庫等重要崗位的安全保衛工作 。持續推進義務教育擴容提質民生工程項目進度，要加強施工安全管理，確保如期完成項目建設任務 。
(三)落實學生讀書行動 。各縣(市、區)教育行政部門及各學校要持續實施全市“書香閱讀 閱見精彩”青少年學生讀書行動，健全完善讀書行動與學生日常生活緊密結合長效機制 ， 充分利用暑假為學生閱讀創造必要的時間和空間，通過“校長薦書”“名師薦書”等形式向中小學生推薦好書，豐富學生閱讀書目，引導激勵青少年學生愛讀書、讀好書、善讀書 。要充分發揮學校閱讀指導隊伍作用，幫助學生掌握科學閱讀方法 。鼓勵開展“親子共讀·書香滄州”家庭親子閱讀系列活動，各學校要以多種形式引導家長重視閱讀并提高閱讀指導能力，傳播親子閱讀理念 ， 幫助兒童從小養成閱讀習慣，涵育家庭閱讀風尚 。

(四)扎實開展“陽光體育運動” 。各縣(市、區)教育行政部門及各學校要認真落實全市《陽光體育運動實施方案》要求，牢牢樹立“健康第一”的體育理念 ， 按照學校體育家庭作業相關要求，持之以恒的開展好各項活動，切實提升學生身體素質 。暑期天氣比較炎熱，要根據運動項目不同、自身作息情況、假期學習計劃合理確定鍛煉時間節點，要避開高溫時間段，不要在太濕或太熱的環境下運動 ， 避免引起中暑 。各學校要指導學生科學正確的運動方式，鼓勵家長多參與暑期親子運動，促進學生身心健康發展 。
(五)做好“大家訪萬家”活動 。各縣(市、區)教育行政部門及各學校要在暑假期間持續抓好《“讓孩子成長更加美好”家校共育體系質量提升行動計劃》要求，切實開展好“大家訪萬家”活動，要落實“四到家”(即規范關心關愛、方針政策、征求意見、教育資源)“三帶回”(即家長反饋、家長訴求、家長建議)家訪流程和工作機制，由學校領導帶頭，班主任、科任教師全員參與，深入到學生家中 ， 與家長溝通交流，增進家校聯系，營造和諧美好的家庭氛圍 ， 形成家校協同的教育合力，促進學生健康成長 。

(六)加強心理健康教育 。各縣(市、區)教育行政部門及各學校要持續落實全市《師生心理健康守護實施方案》要求 ， 將適合學生特點的心理健康教育內容有機滲透到日常教育教學活動基礎上，在暑假期間開展全員全程滲透心理健康教育 。上好一堂心理健康教育課，學生放假離校前，各學校要通過開設專題心理講座、心理健康教育課等多種形式，對全體學生開展一次針對生命健康、心理疏導、留守兒童心理健康教育等方面的教育工作 ， 正確應對學生可能出現的不良心理狀態 。做好假期心理溝通工作 ， 各學校要構建家長、班級、年級、學校四級聯動的學生心理健康教育模式 ， 通過微信、電話、家訪等途徑 ， 準確掌握學生心理健康狀況，特別對留守、殘疾、困境等學生給予重點關愛，培養學生形成積極心態，提升心理健康素養 。引導和幫助家長樹立正確的教育觀 ， 利用不同渠道向家長普及心理健康教育知識 ， 為家長提供促進孩子健康發展的具體方法 。拓寬心理健康教育途徑，鼓勵充分利用校外教育資源、社會現實中積極向上的鮮活素材，開展有益于學生身心健康的各類文體娛樂活動和心理素質拓展活動 。
(七)強化校長教師培養 。各縣(市、區)教育行政部門要加強校長隊伍建設，利用暑期深化與京津教育交流合作，推進中小學骨干校長培養計劃、中小學名校(園)長工作室建設、校長后備人才選拔培養機制管理，進一步提高校長在學校發展中的引領能力，全面提升學校教育教學質量和整體辦學水平 。各學校要引導教師利用假期時間提升專業素養，認真學習和把握各學段課程標準的課程性質、課程理念、課程目標和教學建議，把握義務教育學段課程標準教材的最新調整和變化，把握中考、高考改革的動態和方向，開展形式多樣的主題學習和研修，重視開展以教師學術團隊和學校發展共同體為新態勢的專業化學習和研修活動 。
【2024年滄州市中小學及幼兒園暑假放假時間+開學時間】(八)嚴禁暑假期間補課 。各學校要本著“以休息為主”的指導思想，安排學生假期的學習和生活，確保學生假期的休息時間 。暑假期間 ， 所有中小學一律不準安排線上教學活動，一律不準組織任何形式線下到校補課 ， 一律不準組織學生到校開展任何集體活動 ， 一律不準出租教室或辦各種名目的收費補習班，中小學教師一律不準從事各種形式的有償家教 。各縣(市、區)教育行政部門要強化屬地管理職責，對轄區學校實施有效管理，進一步規范學校辦學行為 ， 要向社會公布本縣中小學假期集體補課、教師有償補課舉報電話，專門受理學生、學生家長及社會各界對暑假期間組織集體補課、教師有償補課行為的舉報 。對于舉報事項要認真記錄，及時查證，不得推諉搪塞 。

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