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課程準備
1.課程類型 幼兒手工課程
2.參考課時 90分鐘
3.工具材料 牛皮紙、紅色卡紙、記號筆、水粉顏料
課程拓展
小朋友們，2023年馬上就要到來了，你知道每年的公歷1月1日，是什么節日嗎？
公歷1月1日是元旦節 。從字面上理解，“元”是“初”、“始”的意思，“旦”指“日子”，“元旦”即一年的第一天 。在我國，元旦節為法定節假日，是全國人民的節日 。
元旦節有哪些習俗呢？在古代，人們有祭神佛、祭祖先、貼春聯、放鞭炮、吃團圓飯等眾多歡慶活動；到了現代，人們會通過舉行元旦晚會、張貼慶祝元旦的標語、舉行集體活動等方式慶祝元旦節的到來 。當然，為了增添元旦節喜慶的氛圍，全國許多城鎮的街道、商店、公園，以及一些大型建筑物和私家宅院的門口，還會掛起圓圓的大紅燈籠 。
燈籠是世界上最早的便攜照明工具，它起源于漢代，盛于唐代，到了宋代遍及民間 。經過歷代燈彩藝人的繼承和發展，燈籠品種豐富多彩，技藝日趨精湛，兼具了生活功能與藝術特色 。雖然如今它的照明作用已被逐漸被電燈所取代，但是每逢佳節，掛燈籠仍然是一個延續至今的美好習俗 。
燈籠外形圓滾滾的，象征著闔家團圓，圓滿富貴；燈籠顏色紅彤彤的，象征紅紅火火、事業興旺 。每逢佳節，街頭巷尾總能看到高高掛起的大紅燈籠，它既可以烘托節日的氣氛，又增加了傳統喜慶的味道，有它的地方總顯得隆重熱烈、喜氣洋洋 。
大紅燈籠作為一種傳統的民間工藝品，喜慶好看，又有著美好的寓意，是非物質文化遺產的一部分 。在今天的美術課程中，就讓我們用有趣的方式創作圓鼓鼓的紅燈籠，迎接元旦節的到來吧！
課程知識點
- 了解元旦節和相關習俗，拓寬學生的知識面 。
- 學習簡單有趣的方法制作半立體的燈籠，培養學生的動手能力 。
- 通過背景的創作完成一幅完整的作品，提高學生組織畫面的能力 。
1.觀察燈籠的顏色和形狀特征，通過剪一剪、貼一貼的方式，表現串串喜慶的大紅燈籠 。
燈籠外形圓圓的，顏色紅彤彤的，象征圓圓滿滿、紅紅火火，每逢佳節掛燈籠是一直延續至今的美好習俗 。在創作中，學習燈籠的制作方法，通過將紅色卡紙剪一剪、折一折、貼一貼，制作出半立體的漂亮的紅燈籠，激發小朋友們的創作興趣和熱情，提高小朋友們的動手能力 。
【手工燈籠兒童畫教程 幼兒園手工燈籠的做法】
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2.添畫背景，表現梅花的樹枝和花朵，將制作好的燈籠“掛”在樹枝上，形成完整、豐富的畫面 。
美麗的大紅燈籠制作好了，讓我們將它掛在美麗的梅花枝頭上吧 。在繪畫時，用粗細變化的線條表現出梅花樹枝的粗細、高低、生長姿態，體現出樹枝之間的穿插伸展關系，并點出朵朵紅梅 。將制作好的燈籠粘貼在背景上，用白色顏料點綴紛紛揚揚的雪花，使畫面效果豐富而生動 。
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繪畫教程
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準備一張圓形的牛皮紙
以及幾張紅色卡紙、一支記號筆
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在圓形卡紙的上半部分
用記號筆以粗細變化的線條畫出樹枝
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用筆蘸取紅色的水粉顏料點一點
在枝頭點出朵朵盛開的紅梅
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將幾張紅色的卡紙疊在一起
剪出大小相同的紅色圓形
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將圓形沿中間對折
將多個對折的圓形卡紙一面相對粘合在一起
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將制作好的大大小小的燈籠
用膠棒粘貼固定在畫面合適的位置
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用丙烯筆或者水彩筆
為燈籠添畫出懸掛的繩子和底部的穗
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用筆蘸取白色的水粉顏料
在樹枝上點出白色的積雪
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還可以用敲打噴濺的方法
表現紛紛揚揚飄落的雪花
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